“四个回归”视域下本科人才培养质量提升路径

文章目录

一、目前影响我国高校人才培养质量方面存在的主要问题

（一）高校领导重视程度不够

（二）教育教学理念落后

（三）实践教学环节薄弱

（四）评价考核制度单一

二、渤海校区人才培养质量提升的策略和措施

（一）做好顶层设计——定下了“基准音”

（二）明确发力方向——规划了“路线图”

    1．加强“金专”建设

    2．推进“金课”建设

    3．实施“金师”计划

    4．创新人才培养模式

（三）精准培育成果——绘制了“施工图”

（四）规定了建设标准——下达了“任务书”

    1．提升专业和课程建设

    2．积极推进课程考核方式改革

    3．深化创新创业教育改革

    4．孵化教育教学改革成果

    5．推进校区学风建设

三、渤海校区人才培养能力提升取得的成效

（一）学生忙起来了

（二）教师强起来了

（三）管理严起来了

四、结束语

文章摘要:坚持“以本为本”、推进“四个回归”为新时代高校本科教育改革发展提供了根本遵循，是新时代中国高等教育内涵式发展的最新指导，更是本科人才培养能力提升的核心要素。在此背景下，笔者结合河北农业大学渤海校区实际情况，探究并实践本科人才培养质量提升的“四部曲”，取得了阶段性成效。

文章关键词:

论文分类号:G642

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