农业院校学生党员时代价值培养对策研究以河北

李保国同志作为新时期共产党人的楷模，是河北农业大学的优秀教师，他不仅是河北农业大学全体师生党员的学习模范，更应该成为所有农业院校全体党员师生的学习榜样。农业院校作为联系农民群体和培育“知农、爱农、强农”学生党员的重要纽带，发挥好学生党员的先锋带头作用，是发扬李保国心系农民、扎根土地、无私奉献高尚精神重要方式，同时，也有助于在乡村振兴战略的大背景下，继续培养一批“知农、爱农、强农” 的学生党员，切实扎根于农村土地，发扬共产党人全心全意为人民服务的宗旨。

创新推进学生党员的党建工作和在学生党员中发扬时代价值是农业院校面临的一个现实课题。李保国老师作为河北农业大学全体党员师生共同学习的榜样，全体党员师生要穷尽智慧，挖掘切实可行的路径，争取更高质量地，更具创新性地发扬李保国精神，为服务“三农”和实现乡村振兴培养更多后备优质人才。

李保国精神对学生党员的教育意义

李保国同志是河北农业大学的教授，优秀的中国共产党员。在他扎根农业研究的三十多年中，农民的利益在他心中有着至高无上的地位。在太行山上，他发扬共产党人不惧困难，迎难而上的坚定品格，带领自己的团队冲在“脱贫攻坚”“乡村振兴”的最前沿。作为河北农业大学的一份子，我们应当将李保国精神和党员培育相融合，创新出一条具有河北农业大学特色的学生党员培育制度。乡村振兴战略背景下，培育出符合新时代趋势的学生党员，不仅有助于提升大学生党员的思想高度和思维广度，更有助于继续坚持走具有中国特色的社会主义道路，将马克思主义理论与自身实践相结合，为实现“两个一百年”奋斗目标筑牢人才基石。为此，引导广大学生党员学习优秀共产党员的典型事迹和先进精神十分必要。

部分党支部在党建工作中的薄弱环节

自党的十八大召开以来，我们就深刻意识到在学生党员中开展党的群众路线教育实践活动、“两学一做”学习教育活动和“不忘初心，牢记使命”主题教育活动的重要性和必要性。目前我们各党支部的积极面向学生党员开展各项主题学习活动，绝大部分的学生党员能够以“更高的标准，更严的要求”对自己的思想意识和实践行动进行约束，但是，部分党支部在党建工作中仍存在一些薄弱环节。其一，党支部教育活动缺乏标准化要求，导致学生党员归属感匮乏。传统的念文件、听报告、写总结的学习模式已经不能满足新时代学生党员的学习需求，类似活动仅仅将教育内容浮于表面，而缺乏切实的行动力，使部分学生党员无法从内心感受到党组织的关切与温暖；其二，党支部教育活动与实际应用联系不紧密。学生党员的思想教育活动是引领学生党员日常学习活动的指路灯，倘若教育活动脱轨于实际生活，无法在实际中起到指引作用，那么教育活动发挥的作用将微乎其微，长此以往，学生党员的先锋模范作用将落为空谈。

把握农业院校学生党员时代价值的途经探索

近些年来，河北农业大学在结合党中央大政方针的过程中，不断挖掘自身的新优势、新特色、新理念，努力将学校特有的优势与时代主题紧密联系起来，通过一系列举措为学生党员搭建提升思想道德水平和科学文化素养的平台，为培养具备“知农、爱农、强农”品质的学生党员做出了有益尝试。

宽领域弘扬

在脱贫攻坚这一历史关键时期，李保国同志发扬了中国共产党人“能为、敢为、愿为”的时代先锋精神，农业院校的学生党员应当在多个领域大力弘扬李保国精神，通过各种渠道，把李保国精神践行到实际生活，让无形的精神落地生根，开花结果。李保国同志带领自己的团队，扎根于偏远山区，他心系群众、不忘初心，始终不忘用先进的科学技术手段为农民群众排忧解难，带领农民群众脱贫致富。作为农业院校学生党员，尤其是作为河北农业大学的学生党员，我们有责任弘扬李保国精神。在学生党员的日常学习生活中，广泛拓展宣扬李保国精神的渠道。例如，面对学生党员开展形式多样的先进事迹宣传活动。为大力弘扬李保国精神，我们连续三年开展学习活动，三年里先后举办了李保国先进事迹报告会、组织优秀学生党员参与拍摄主题纪录片《魂系太行》等活动，在各学院开展“李保国精神”专题党课活动，通过一系列的理论与实践教育培训，不仅能使李保国精神在广大学生党员心中生根发芽，更有助于在全省高校、全国农业院校、乃至全国高校中弘扬先进共产党员的典型事迹，提高李保国精神的社会认可度和知名度。

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